MAPAS MENTALES
CONCEPTO
Los mapas mentales son herramientas que nos permiten generar ideas a través de la asociación y
la reflexión. La particularidad del mapa mental es que las ideas se organizan radialmente
alrededor de un tema, un concepto, una palabra o una imagen, de manera libre.
ELEMENTOS:
- ASUNTO CENTRAL:Es el centro del mapa mental y deberá estar formado por un dibujo, concepto o ambos que represente el tema a desarrollar, hay que recordar que un asunto puede provocar numerosas asociaciones. La parte central debe ser la más llamativa del mapa mental.
- IDEAS:Son las palabras que pueden acompañar a las imágenes o que unen a los conceptos en el mapa mental
- RAMAS:Se utilizan para unir las ideas generales y específicas
- IMAGENES:Para llamar la atención visual
USOS
- Fortalecer la memoria
- Desarrollar la creatividad
- Organizar la información
CARACTERÍSTICAS
1. El asunto o motivo de atención, se cristaliza en una imagen central.
2. Los principales temas de asunto irradian de la imagen central en forma ramificada.
3. Las ramas comprenden una imagen o una palabra clave impresa sobre una línea asociada. Los puntos de menor importancia también están representados como ramas adheridas a las ramas de nivel superior.
4. Las ramas forman una estructura nodal conectada.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
RECURSOS DIGITALES:
-Coggle: Es una aplicación web de mapeo mental freeware. Coggle produce documentos estructurados jerárquicamente, como un árbol de ramificación. Esto contrasta con otros editores colaborativos, como Google Docs, que proporcionan formatos de documento lineales (documento de texto) o tabulares (hojas de cálculo).
-Diagrams.net: Aplicación colaborativa de código abierto, diseñado para crear diagramas y almacernarlos en la nube
-MindMup: Es una aplicación de mapeo mental escrita principalmente en JavaScript y diseñada para ejecutarse en navegadores HTML5.
-MindMeister: Es una aplicación de mapas mentales en línea que permite a sus usuarios visualizar, compartir y presentar sus pensamientos a través de la nube.
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